UNIDADE I – APRIMORANDO A LEITURA PARA A AUTOAPRENDIZAGEM
UNIDADE II – APRIMORANDO O RACIOCÍNIO PARA A AUTOAPRENDIZAGEM
UNIDADE III – AMBIENTAÇÃO NA APRENDIZAGEM VIRTUAL
UNIDADE IV – FERRAMENTAS DE PRODUTIVIDADE PARA A EAD
UNIDADE I – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA ABORDAGEM GERAL
UNIDADE II – AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO
UNIDADE III – O PROCESSO DE LETRAMENTO
UNIDADE IV – LUDICIDADE E TECNOLOGIAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIDADE I – AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
UNIDADE II – CURRÍCULO ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
UNIDADE III – PROJETOS DE TRABALHO EDUCACIONAIS
UNIDADE IV – EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS
UNIDADE I – EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
UNIDADE II – SUCESSO E SITUAÇÕES DE FRACASSO ESCOLAR
UNIDADE III – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) E A AVALIAÇÃO
UNIDADE IV – MODALIDADES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
UNIDADE I – PRINCÍPIOS DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
UNIDADE II – COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA EDUCAÇÃO
UNIDADE III – ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS COM FERRAMENTAS DIGITAIS
UNIDADE IV – FERRAMENTAS DIGITAIS E A NOVA EDUCAÇÃO
UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIDADE II – CONTEÚDOS E PRÁTICAS DOCENTES NA EJA
UNIDADE III – TECNOLOGIAS APLICADAS À EJA
UNIDADE IV – NÍVEIS DE ENSINO NA EJA
UNIDADE I – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
UNIDADE II – TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E O DOCENTE
UNIDADE III – NEUROEDUCAÇÃO NA ESCOLA E NA APRENDIZAGEM
UNIDADE IV – NEUROEDUCAÇÃO E OS DISTÚRBIOS FÍSICOS E MENTAIS
UNIDADE I – FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO CIENTÍFICO
UNIDADE II – TÉCNICAS DE LEITURA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
UNIDADE III – PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA E ANÁLISE DE DADOS
UNIDADE IV – TRABALHOS CIENTÍFICOS E NORMALIZAÇÃO ACADÊMICA
UNIDADE I – EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NO MUNDO
UNIDADE II – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIDADE III – IMPLEMENTANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIDADE IV – TECNOLOGIAS E RECURSOS PARA A INCLUSÃO